Det er Rambøll Management som på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet (KD) har evaluert strategien og slår fast at rekrutteringsstrategien ”på mange måter er vellykket”.

Rambøll peker på at strategien er godt kjent og tiltakene vurderes som relevante og nyttige. De mener imidlertid at barnehageeierne bør gjøres mer ansvarlige og forplikte seg til å delta i rekrutteringsarbeidet.

Kunnskapsminister Kristin Halvorsen sier ifølge Kunnskapsdepartementets nettsider at bedre kunnskap om rekruttering av førskolelærere er viktig.

– Vi vil bruke rapporten i vårt videre arbeid med en ny kompetansestrategi for barnehagen. Evalueringen gir også grunnlag for nye tiltak for å få enda flere dyktige førskolelærere til barnehagen, sier Halvorsen. 

Strategiens hovedmål har vært å styrke rekrutteringen i førskolelærerutdanningen, beholde førskolelærerne i barnehagen og få de som var gått over i andre yrker tilbake til barnehagen. 

Evalueringen viser at en stor andel av de rekrutteringsansvarlige i barnehagesektoren prioriterer rekruttering, men mange mangler planer for rekruttering. Strategien og de enkelte tiltakene er godt kjent og blir i stor grad vurdert som nyttige og relevante. 

Rambøll vurderer at bedre tilrettelegging for at barnehageansatte kan gjennomføre deltidsutdanning og videreutdanning vil være sentrale grep for å få flere førskolelærere.

– Det er nødvendig at alle aktører i barnehagesektoren bidrar for å styrke rekrutteringen og tar sin del av ansvaret for at innsatsen skal føre til resultater, sier Kristin Halvorsen.

Lederutdanning for styrere i barnehagen og veiledning av nyutdannede førskolelærere er de to rekrutteringstiltakene som er best kjent. Barnehageeiere og daglige ledere vurderer arbeidsplassbasert førskolelærerutdanning som det mest relevante tiltaket for å rekruttere førskolelærere.