Utdanning,
Hausmanns gt. 17
PB 9191 Grønland,
0134 Oslo.

Tlf. +47 24 14 20 00
redaksjonen@utdanningsnytt.no

Ansvarlig redaktør:
Knut Hovland

Nettredaktør:
Paal M. Svendsen

Utgiver:
Utdanningsforbundet

Alt innhold er opphavsrettslig beskyttet. © Utdanning.
Utdanning er medlem i
Den Norske Fagpresses Forening, og arbeider etter Redaktørplakaten og Vær Varsom-plakatens regler for god presseskikk.

Åtte valgfag er klare
Kunnskapsdepartementet har bestemt navn på åtte valgfag på ungdomstrinnet. Læreplanene er ikke klare før i begynnelsen av juni.
Kunnskapsminister Kristin Halvorsen har valgt seg åtte valgfag. (Foto: Marianne Ruud)

Det er i et brev til skoler og skoleeierne at kunnskapsminister Kristin Halvorsen (SV) orienterer om innføringa av nye valgfag som elevene skal bli tilbudt fra kommende skoleår. De nye fagene er Sal og scene, Medier og informasjon, Produksjon av varer og tjenester, Fysisk aktivitet og helse, Design og redesign, Forskning i praksis, Teknologi i praksis og Internasjonalt samarbeid. Læreplanene i fagene er på det nærmeste klare og vil bli presentert på Utdanningsdirektoratets nettsider i begynnelsen av juni.

Valgfag innføres på 8. trinn fra høsten 2012. Det tas sikte på å utvide tilbudet med opp til seks nye fag på 9. og 10. trinn fra henholdsvis høsten 2013 og høsten 2014. De totale kostnadene er anslått til i overkant av 470 mill. kroner.

I brevet som omfatter regjeringas strategi for ungdomstrinnet, skriver statsråden at strategien for ungdomstrinnet gjelder ei særlig satsning på klasseledelse, lesing, skriving og regning. Gjennom mer praktisk og variert undervisning er målet å øke elevenes motivasjon og gjennom det oppnå at elevene lærer mer. Statsrådens ambisjon er at samtlige skoler med ungdomstrinn skal delta i denne satsninga i løpet av de neste fem åra.

Universiteter og høyskoler skal bidra med forskning, kompetanseutvikling og styrke studentenes evne til å gi praktisk og variert undervisning. Skolelederne skal sørge for at skolen deres blir en lærende organisasjon, med støtte fra skoleeierne. Lærerne skal være gode klasseledere og gjøre undervisninga mer praktisk og variert. Elevene skal ta aktivt del i arbeidet for å skape et bedre læringsmiljø for seg selv og andre. Også foreldre skal brukes som en ressurs i skolens utviklingsarbeid.


Kommentarer:
Fremdeles for mye teori
Jeg svevde i den tro at nå skulle det virkelig satses på mer praktiske fag i ungdomsskolen, men det som blir presentert her, er jammen ikke det. Hvorfor ikke tenke på f.eks. friluftsliv, moped/motorsykkelmekking og regulær sløyd? Etter det som er blitt meg fortalt, skal timene tas bl.a. fra RLE og samfunnsfag. Det som imidlertid fortsetter, er språklig fordyping, noe mange ressurssvake elever sleit med. Kunne ikke disse elevene i stedet ha noe praktisk?
Fullt navn:
Overskrift:
Epost:
Kommentar:
NB! Innlegget vil ikke vises med en gang. Du får en e-post fra oss når det ligger ute.
       Vi publiserer kun innlegg som er sendt inn med fullt navn
Ingen vgs-elever strøk i matte ved UiO
Videregående | 21.05.2013

Ingen av de 30 elevene fra videregående skoler i Oslo og Akershus som tok eksamen i begynnerkurs i matematikk ved Universitetet i Oslo strøk.

Les hele saken

Kompetanseheving av lærarar for vaksne
Voksenopplæring | 21.05.2013

Vox har tildelt 408.000 kroner til kompetanseheving og etterutdanning av lærarar som underviser vaksne i Hordaland.

Les hele saken

 
IKT er avhengig av ildsjelder
Høyere utdanning | 21.05.2013
Av Marianne Ruud

Utviklingen av digital kompetanse i lærerutdanningene er personavhengig, tilfeldig og svakt forankret i ledelsen, viser ny rapport.

Les hele saken

Økte utgifter på forskning og utvikling
Samfunn | 21.05.2013

Sveriges utgifter til forskning og utvikling økte med 118 milliarder kroner i 2011, og er nå mer enn dobbelt så høyt som i Norge - målt i prosent av BNP.

Les hele saken

 
Klage på standpunktkarakterer i grunnskolen
Grunnskole | 21.05.2013

Elever eller foresatte som vil klage på karakterfastsettelsen, sender klagen til skolen.

Les hele saken

Skoler jevnet med jorden i Oklahoma
Samfunn | 21.05.2013

En politimann holder vakt ved ruinene etter  Plaza Towers Elementary School. Nick Oxford/The New York Times Minst sju av de omkomne etter tornadoen i OKlahoma er barm som befant seg i den ene av to barneskoler som ble jevnet med jorda av tornadoen.

Les hele saken

 
CICERO: – Kloden tåler mer enn antatt
Samfunn | 20.05.2013

Illustrasjonsfoto: SXC En ny rapport som forskere fra norske CICERO har bidratt til, utelukker de mest ekstreme scenariene for kortsiktig global oppvarming. Men krisen kan ikke avblåses av den grunn, mener forskerne.

Les hele saken

Lærer kalte Mugabe for «esel» – må i fengsel
Samfunn | 19.05.2013

Robert Mugabe. Foto: Wikimedia commons En lærer ved et statlig universitet i Zimbabwe må tilbringe tre måneder bak murene etter at han omtalte landets president Robert Mugabe som «et råttent, gammelt esel».

Les hele saken

 
Riksrevisjonen refser Kristin Halvorsen
Samfunn | 18.05.2013

– Store svakheter og dårlig koordinering innenfor kunnskapssektoren, er karakteristikken av Kunnskapsdepartementet.

Les hele saken

Slår et slag for 1814-prinsen
Samfunn | 17.05.2013
Av Fred Harald Nilssen

Portrett av prins Christian Frederik. Grå uniform (dvs. norsk uniform) m/grønn krave, 6 knapper, sølv epåletter, 2 ordener, 3 stjerner på høyre skulder. Eier: Eidsvoll 1814 Det er på sin plass å framheve prins Christian Frederiks betydning for Norge i 1814, mener tidligere statsminister Kåre Willoch (H).

Les hele saken

 
annonser annonser: