Her er resolusjonene:
Behold universitetsadjunkten!
Utvalget som utreder ny rammeplan for lærerutdanning 8-13 skal legge fram si innstilling 1.juni.  Alt tyder på at utvalget vil gå inn for å fjerne muligheten for å ta Praktisk-Pedagogisk Utdanning (PPU) for alle som ikke har mastergrad.
Utdanningsforbundet Nordland reagerer sterkt på dette. Det er av stor verdi å beholde dagens ulike veier til læreryrket. Det styrker fagmiljøet på skolene og gagner elevene. I forhold til de store rekrutteringsutfordringene i skolen vil et slikt forslag få dramatiske konsekvenser. Å ta PPU på toppen av en universitets- eller høgskoleutdanning er i dag en vanlig utdanningsvei for lærere i videregående skole.
Utdanningsforbundet Nordland mener kravet for å komme inn på PPU skal være minst to undervisningsfag på minimum 60 studiepoeng.

Lærernes arbeidstid
Utdanningsforbundet Nordland krever en bedre sentral arbeidstidsavtale for lærere. En sentralt framforhandlet arbeidstidsavtale med sentrale bestemmelser er en forutsetning for et likeverdig skoletilbud i hele landet.
Vi krever at Utdanningsforbundet jobber aktivt for lavere årsrammer, spesielt på barnetrinnet med bakgrunn i den nye vurderingsforskriften i Opplæringsloven. Det må også jobbes for mer tid til kontaktlærere. Samtidig må byråkratiseringen av lærerrollen reverseres, slik at lærerne får bruke tida til kjerneoppgavene undervisning, vurdering og planlegging.

Tariff 2012 – Utdanning må lønne seg
Torsdag 26. og fredag 27. april ble det brudd mellom partene i tariffoppgjøret for stat og kommune. Bakgrunnen for bruddene var manglende fremdrift i forhandlingene om lønn.
For å rekruttere og beholde ansatte med relevant utdanning i offentlig sektor er det nødvendig med et lønnsløft. Prinsippet om at utdanning må lønne seg må nå bli en realitet. Det er meningsløst og uforsvarlig når de som skal utdanne nye lærere tjener mindre enn de lærerne de utdanner, eller når PP-veiledere tjener mindre enn de lærerne de skal veilede.
Ansatte på høgskoler og universiteter har lavere lønnsnivå enn tilsvarende grupper i skoleverket. Ansatte i PP-tjenesten har i mange kommuner dårligere lønnsnivå enn pedagoger i skolen.  Dette skjer samtidig som vi vet at gjennomsnittslønna for lærergruppene ligger godt under gjennomsnittslønna i Norge, til tross for at de har en utdanning som ligger langt over gjennomsnittsnivået. Når vi vet at norske lærere relativt sett er blant de lavest lønte i Europa, blir bildet enda mer dramatisk.
Det er innvilget over 4.000 dispensasjonssøknader fra utdanningskravet for førskolelærere. 37.000 lærere har valgt andre arbeidsplasser enn skoleverket. Uten en heving av lønnsnivået for utdanningsgruppene i stat og kommune, vil denne negative utviklingen forsterkes i årene som kommer.
For ansatte i offentlig sektor må lønn stå i forhold til kompetansenivået. For å oppnå dette må lønna fastsettes sentralt. Utdanning må lønne seg!

Økt lønn til universitets- og høgskolesektoren
Årsmøtet i Utdanningsforbundet Nordland krever at Utdanningsforbundet skal jobbe for at ansatte i universitets- og høgskolesektoren skal opp på et lønnsnivå minimum tilsvarende lønn i grunn- og videregående skole. UH-sektoren må bli en reell karrierevei der lønn avspeiler krav til kompetanse. Det er et problem for rekrutteringen at lektorer fra grunn- og videregående skole må gå ned inntil 60.000 i lønn om de skal jobbe i UH-sektoren.

Faste tilsettinger i universitets- og høgskolesektoren
På tross av økt fokus de siste årene er det en uakseptabel bruk av midlertidige tilsettinger i universitets- og høgskolesektoren. Årsmøtet i Utdanningsforbundet Nordland krever derfor at myndighetene innskjerper tilgangen til midlertidige tilsettinger i lovverket.
 
Profesjonsetisk plattform for pedagoger og ledere av pedagogisk personale
Årsmøtet i Utdanningsforbundet Nordland mener at Profesjonsetisk plattform for førskolelærere, lærere og ledere i barnehage og skole i sin utforming ekskluderer mange pedagoger. Det er viktig at profesjonen defineres ut fra profesjonsutøvelsen og ikke ut fra arbeidssted. Den profesjonsetiske plattformen bør derfor hete Profesjonsetisk plattform for pedagoger og ledere av pedagogisk personale. Årsmøtet krever at dette endres før den endelige profesjonsetiske plattformen vedtas på landsmøtet.

Sentral arbeidstidsavtale som sikrer kvalitet i barnehagen
Utdanningsforbundet må utøve sterkere press på KS for å sikre en sentral arbeidstidsavtale for førskolelærere. Vi krever at Utdanningsforbundet arbeider for en økt tidsressurs til samarbeid og planlegging.
Arbeidstidsavtaler skal i dag utarbeides i den enkelte barnehage. Føringene for disse arbeidstidsavtalene drøftes ofte med en arbeidsgiver som ikke har tilstrekkelig barnehagefaglig kompetanse.
Utdanningsforbundet Nordland krever at arbeidet med en sentral arbeidstidsavtale for barnehagen intensiveres.

Solidaritet med våre kolleger
For 70 år siden ble 650 norske lærere internert i arbeidsleirer i Kirkenes fordi de nektet å være med på nazifiseringen av norsk skole i regi av Nasjonal Samling. Okkupasjonsmakten skjønte at skolen og undervisningen var nøkkelen til større oppslutning, og brukte brutale metoder for å få lærerne til å følge ordre. For deltakerne på årsmøtet i Utdanningsforbundet Nordland 2012 er en slik maktbruk utenkelig. Norge har i dag kanskje verdens beste system når det gjelder samhandling mellom partene i arbeidslivet, der demokrati og forhandlinger råder grunnen. Det skal vi være takknemlige for og bruke aktivt for å oppnå enda bedre arbeidsvilkår og rettigheter.
Men vi skal ikke glemme at i store deler av verden kjemper lærerkolleger for rettigheter vi i Norge tar for gitt, og de blir møtt med til dels brutale metoder og mottiltak fra styresmaktene:
• På Madagaskar streiker lærerne på tredje måned for bedre lønn og arbeidsvilkår og trues nå med oppsigelser og arrestasjoner dersom de ikke går tilbake til arbeidet sitt.
• I Tyrkia ble lærere som i forrige måned demonstrerte mot en ny skolereform, møtt med vannkanoner, tåregass og bevæpnet politi. Flere ble skadet og sendt til sykehus.
• I Pakistan protesterer nå mer enn 2000 lærere fordi de nektes både kontrakter og utbetaling av lønn.
Årsmøtet i Utdanningsforbundet Nordland 2012 ønsker med denne resolusjonen å uttrykke solidaritet med, og omtanke for alle våre kolleger over hele verden som kjemper for sine rettigheter, og som nekter å gi seg til tross for brutale møter med politi og styresmakter. For 70 år siden kjempet norske lærere den samme kampen.
Du skal ikke tåle så inderlig vel den urett som ikke rammer deg selv.