22. juli dekkes tilfeldig for landets lektorstudenter: – På ingen måte godt nok

Sigrun Eriksdotter Vasby, lektorstudent ved Universitetet i Oslo, har i løpet av de tre første årene på studiene ikke hatt undervisning om 22. juli. Hun mener at terrorangrepet burde bli mer enn bare et læreplanmål, skriver avisa.

– Alle har kanskje ikke tenkt på hvorfor det er et viktig tema. Det blir bare enda et læreplanmål, sier Vasby.

Utdanningspolitisk talsperson Torstein Tvedt Solberg i Arbeiderpartiet reagerer på problemstillingen. Han mener at undervisningen bør styres fra nasjonalt plan og benytte seg av kunnskap fra fagmiljøer som blant annet 22. juli-senteret.

– Hvis de ikke har hatt noen ting om 22. juli, så er det på ingen måte godt nok. Derfor mener jeg at det må lages gode undervisningsopplegg, og at opplæring og skolering er en viktig nøkkel, sier han til avisa.

– At det står i læreplanen, skulle bare mangle, men det er bare en liten brikke i å få til en god måte å snakke om 22. juli på i skolen, legger han til.