Jump to main content
Barnehage
Skole
Fagartikler
Debatt
Podkast
Quiz
Søk
Annonser hos oss
Bladene våre
Stillinger
Annonsørinnhold
Nyhetsbrev
Kontakt oss
Last ned appen vår
Debatt - utdanningsnytt
Lyst til å skrive hos oss?
Les forfatterveiledningen
Retningslinjer for kommentarfeltet
Framtidens skole trenger et sterkere yrkesblikk
Jeg har det ikke gøy for å ha det gøy
Flere velger yrkesfag – men færre vil bli lærlinger
Regjeringen stoppet fellesskoleutvalget før de nådde årsakene
Endelig foreslås egne tiltak der lærermangelen er størst
Uenige sammen – et slitesterkt demokrati som levende praksis
Slik kan du jobbe med religion i barnehagen
Smarttelefonen og den smale kunnskapen
En polarisert debatt om skjerm er skadelig for skolen
La musikkfaget være praktisk
Kunsten å holde fingrene fra fatet
Verdien av «Vet ikke»
Barnehagens åpningstider må kortes ned
Til deg som er nyutdannet lærer
Barnehagelærere bringes til taushet i barnehagens voksenfellesskap
Pornografi må inn i læreplanene
Å fjerne utagerende elever fra klassen kan gjøre vondt verre
Det spørs dessverre om norske elever vil bli bedre i matematikk med det første
Skolestart: – Leken er ikke gratis
Motivasjon og trivsel i skolen – når de yngste elevene får ordet
Jeg samler opp sommerens språkinntrykk før det nye skoleåret starter
Vi må tilrettelegge bedre for kandidater på eksamen i yrkesfag
Troen på seg selv er fortsatt det viktigste i skolen
Møtet med Eva Maries angst: Hun ønsket å slippe muntlig eksamen
Når skole og hjem drar i samme retning
Hvilken skole ønsker vi å gi barna våre?
Små barn sit ikkje stille når dei les. Kanskje er det ein annan måte å lese på?
Skolestart: Hva om Ole Brumm er høstens viktigste lærebok?
Nærhet til naturen stimulerer nysgjerrighet, fantasi og fortellerglede
Skolefravær begynner sjelden med fravær
Muligheter og barrierer i den digitale fellesskolen
Slutt å klage på ungdommene
Det er vanskelig å få gjennomført den tidlige innsatsen vi vet virker
Sju kommentarer til årets lærertall
Når barn lærer å lese, åpner verden seg
Når skolen bidrar til et mer individualisert samfunn
Hjemmets betydning for læring kan ikke undervurderes
Før dere lager nye reformer – snakk med lærerne
Det mest urovekkende er at summen av førstevalgssøkere har gått ned
Elevene må lære å bli i teksten
Opptakstallene utfordrer myten om at lærerutdanningene er for krevende
Undervisning om vold og overgrep virker – men altfor få får den
Vi mangler helsefagarbeidere – men stenger døra
Når barnehagen blir taus i møte med rasisme og frykt
Heia Norge og heia leken!
Nå er det nok – lærernes trygghet må også telle
Fleksible lærerutdanninger rekrutterer ikke som før
Vold og seksuelle overgrep mot barn må snakkes i hjel, ikke ties i hjel