Google og McKinsey mener norske barn får for dårlig matteundervisning
Norgessjefene i Google og McKinsey mener norske barn får for dårlig undervisning i matte. Datakoding vil bli like viktig som å lese bokstaver, slår de fast.
McKinsey Norges sjef Martin Bech-Holte og Google Norges sjef Jan Grønbech er bekymret for om nordmenn tilegner seg nok teknologisk kunnskap i grunnskolen.
– All koding er basert på logikk og matematikk. Og der er vi ikke i nærheten av der vi bør være. Der har Norge som samfunn underinvestert så til de grader, og det starter på grunnskolen, sier Bech-Holte til Dagens Næringsliv.
Grønbech har kommet til Bech-Holtes kontor for å diskutere fremtidens arbeidsmarked og Norges utfordringer og muligheter fremover.
– Vi går inn i en verden som kommer til å være 100 prosent styrt av logikk og matematikk. Koding er fellesnevneren for alt. Det å kunne skrive et språk som datamaskinen forstår, blir like viktig som å lære å lese bokstaver, sier han.
(©NTB)
