Stort språkprosjekt i Oslo-barnehager: – Viktig at barnehagene får mulighet til å bruke det, uten at de tvinges
«Rektor er snill og god. Hun trekker løse tenner vis du vil. Hun kommer og sier godmåren i klasseromet.»
Storprosjekt med flere lærere i klasserommet: En ekstra lærer i klassen gjorde at guttene leste bedre
Elevenes leseglede stuper: – Ansvaret for å skape fremtidens lesere kan ikke legges ene og alene på lærerne
Elever med lese- og skrivevansker, matematikkvansker og språkvansker blir ofte fanget opp seint eller ikke i det hele tatt
