Lærere mangler spesialkompetanse
I 40 prosent av kommunene trenger mer enn halvparten av lærerne i grunnskoleopplæringen for voksne mer kompetanse.
Det kommer fram i en fersk rapport fra NOVA, ifølge vox.no. Rapporten ser på deltakerne i voksenopplæringen og organisering og utbytte av tilbudet.
– Det er behov for flere og bedre etter- og videreutdanningstilbud, sier avdelingsdirektør i Vox, Margrethe Marstrøm Svensrud.
Hun sier det eksisterer svært få etter- og videreutdanningstilbud for lærere som underviser voksne.
– Vi trenger flere tilbud, og de må være fleksible slik at det lar seg gjøre å kombinere jobb, studier og familie, sier Svensrud.
90 prosent av deltakerne i ordinær grunnskoleutdanning for voksne er innvandrere. Samtidig er det få av lærerne som har formell kompetanse i flerkulturell pedagogikk og norsk som 2. språk.
