Fire tegn på at barnet ditt kan trenge hjelp i barnehagen
Du kan ofte se om et barn trenger spesialpedagogisk hjelp, ut fra fire faktorer.
Publisert
Sist oppdatert
Det forteller førsteamanuensis i spesialpedagogikk, Bente Borthne Hvidsten, ved Universitetet i Bergen.
LES OGSÅ: Flere barn får spesialpedagogisk hjelp enn før.
Vanskelig å oppdage
Det første er varighet: Har barnet vist en utfordring eller et atferdsmønster over tid? Det andre er frekvens: Skjer det ofte? Det tredje er omgang: Er det flere personer som blir berørt? Mens det fjerde er intensjon: Hva forsøker barnet å si? Hvidsten sier det kan være vanskelig å oppdage barn som trenger ekstra hjelp.
– Har barnet en svak synsnedsettelse og ikke klarer å være med på bordaktiviteter som å perle, kan det oppfattes som atferdsproblemer, mens barnet i realiteten ikke ser hvor perlene skal plasseres på brettet, sier Hvidsten.
LES OGSÅ: Slik kan du oppdage og møte de stille barna
Språk og atferd
Barn som trenger spesialpedagogisk hjelp, sliter oftest med atferd og språk, ifølge Marit Eide, direktør for divisjon barnehage i Statlig pedagogisk tjeneste (Satped). Det kan være tale, manglende ordforråd, kommunikasjon eller forsinket språkutvikling. Det kan også være utagerende atferd, som at barnet er sint, eller innagerende atferd, som at barnet er trist eller redd.
Du kan fange opp barn som trenger hjelp ved å observere barnets sosiale kompetanse gjennom lek og samspill med andre barn. Hvis barnet ikke klarer å leke uten at voksne er med, det blir passivt eller så utagerende at andre barn blir redde, kan det være et tegn på at barnet trenger ekstra hjelp, ifølge professor i spesialpedagogikk Heidi Omdal ved Universitetet i Agder.
– Det er stor variasjon i utvikling i alder, så derfor er utvikling generelt viktigere enn alder, sier hun. LES OGSÅ: Ask er et språk også i barnehagen
