Leder i utdanningskomiteen:
Veldig bekymret etter dramatisk fall i interessen for å bli barnehagelærer

Søkertallene til høyere utdanning viser et dramatisk fall i antall unge som vil bli barnehagelærer. Tusen søkere er blitt borte siden fjoråret, noe som innebærer at hver fjerde søker med barnehagelærerutdanning som førstevalg er blitt borte på ett år.

– Jeg er veldig bekymret, sier leder i utdannings- og forskningskomiteen på Stortinget, Hege Bae Nyholt i Rødt.

Hun er imidlertid ikke overrasket og mener noe av årsaken er at barnehagene over år har blitt drevet på sparebluss med altfor lav bemanning.

– Barnehagelærere står i en spagat mellom hva de ønsker å gjøre, og hva de opplever at er mulig å gjøre med den bemanningen de har. Det er ikke rart at unge mennesker ikke ønsker seg til barnehagelæreryrket med de rammene de har i dag, sier Nyholt.

– Bemanningen må opp

Hun mener pandemien har løftet problemene med bemanningssituasjonen i barnehagene frem i lyset.

– Og nå risikerer vi å få en situasjon hvor vi ikke får utdannet nok pedagoger framover, sier Nyholt.

Hun mener løsningen er å lytte til bekymringene rundt bemanning som ansatte og fagforeninger lenge har pekt på.

– Bemanningen må opp, det er den viktigste måten vi gjør barnehagene til et mer attraktivt sted å jobbe.

Hun har selv jobbet i barnehage i 17 år, og noe av det hun vil ha på plass er en bemanningsnorm som skal gjelde hele åpningstiden.

I dag er bemanningsnormen kun knyttet til ansatte opp mot antall barn. Men barnehagene har lengre åpningstider enn en vanlig arbeidsdag, noe som betyr at bemanningen må strekkes ut i begge ender av dagen.

– Jeg vet at det bare er noen få timer midt på dagen hvor det faktisk er bemanning etter bemanningsnormen, sier Nyholt.

I tillegg håper hun det er mulig å sette i gang tiltak som sikrer faste vikarer i større grad enn tilfellet er nå.

– Det er helt nødvendig å få gjort noe med disse tingene.

– Alarmerende

Nestleder i Utdanningsforbundet, Hege Valås, mener det er alarmerende med et så bratt fall i søkertallene til barnehagelærerutdanningene på bare ett år.

– Det må være en prioritert oppgave for myndighetene å gå ordentlig inn i disse tallene, for dette kan være et alvorlig tilbakeslag for utviklingen av barnehagens kvalitet, uttaler Valås i en kommentar fra forbundet.