– Lærere har et spesielt vern mot vold, vi vet det bare ikke

Flere lærere i Østfold har de siste årene blitt utsatt for vold av elever. Lærer Merete Henden tror mer informasjon kan snu den negative trenden.

– Vi lærere har jo et særskilt vern i loven, men denne paragrafen er så altfor lite kjent, sier hun. Det er § 265 i straffeloven hun referer til. Den sier at:

« Med bot eller fengsel inntil 2 år straffes den som ved trusler søker å påvirke yrkesutøvelsen til en person fra en særlig utsatt yrkesgruppe.

Som særskilt utsatt yrkesgruppe forstås

a. helsepersonell som yter medisinsk begrunnet helsehjelp, og brann- og redningspersonell som yter innsats i oppdrag,

b. personer som forestår allment tilgjengelig persontransport, som for eksempel jernbane, tunnelbane, trikk, buss, fly, drosje eller ferge, og

c. personer som har ansvar for opplæring i grunnskole eller videregående skole.

Den som hindrer yrkesutøvelsen til en person som nevnt i annet ledd, straffes med bot eller fengsel inntil 6 måneder. Med bot straffes den som ved skjellsord eller annen grovt krenkende ordbruk eller atferd forulemper en person som nevnt i annet ledd under dennes yrkesutøvelse.»

– Jeg tror det ville hatt en forebyggende effekt om foreldre og elever ble informert om at det faktisk er straffbart å true en lærer, sier Merete Henden. Hun er nyvalgt fylkesstyremedlem i Østfold, og på fylkesårsmøtet har tillitsvalgte diskutert hva som kan gjøres for å stanse vold mot lærere.

Ifølge en undersøkelse gjort av Utdanningsnytt er det flere enn 100 krenkelser mot lærere hver eneste dag i norske klasserom. Fylkesårsmøtet i Østfold vedtok at de vil at Utdanningsforbundet og partene i arbeidslivet skal intensivere arbeidet med forebygging av vold og trusler mot ansatte i barnehagen og skolen. De vil også at det skal informeres om lovparagrafen.

– Det er viktig at det er ledelsen som informerer om paragrafen på foreldremøter. Jeg tror det vil får både elever og foreldre til å forstå hvor alvorlig det faktisk er å true og bruke vold mot læreren, sier Henden.

– Det er et mål å få alle lærere til å bruke avvikssystemet. Vår holdning er at et avvik som ikke blir levert er en tapt mulighet til forbedring, sier Henden.

Konsekvensen

– I tillegg til fysiske skader, opplever mange psykiske plager som angst, depresjon og søvnproblemer. Redselen for å bli utsatt for vold og trusler kan være en belasting i seg selv, sier Henden.

– Vi mener arbeidsgiver må forebygge vold og trusler på samme systematiske måten som de forebygger andre risikovurderinger på arbeidsplassen.