Regjeringen vil gjøre lærerutdanningen mindre akademisk
Akademiseringen av profesjonsfagene har gått for langt, sier forsknings- og høyere utdanningsminister Oddmund Hoel (Sp).
Regjeringen vil nå sende et tydelig signal til universitets- og høyskolesektoren om akademiseringen av profesjonsfagene.
– Vi ønsker at profesjonsfagene skal bli mer jordnære igjen. Utdanningen må bli mer lik den virkeligheten studentene møter når de skal ut i yrkeslivet, forsknings- og høyere utdanningsminister Oddmund Hoel (Sp) til Klassekampen.
Den 5. april legger regjeringen fram en stortingsmelding om profesjonsfagene. De skiller seg fra de tradisjonelle akademiske disiplinene ved å være rettet inn mot bestemte yrker, som sykepleierstudiet eller lærerutdanningen.
– Mange av de tilbakemeldingene vi har fått, går ut på at det blir lagt for lite vekt på den erfaringsbaserte og praksisnære erfaringen som er en viktig del av for eksempel sykepleierstudiet. Og da snakker vi om en type erfaring som man ikke nødvendigvis kan tilegne seg ved å lese i en bok, sier Hoel.
Dette vil regjeringen endre på ved å endre kravene til de som underviser i profesjonsfagene, ifølge Hoel.
(©NTB)
Flere saker fra NTB
-
Brann slukket på ungdomsskole på Kongsberg – ingen alvorlig skadet
Brannen på Vestsiden ungdomsskole på Kongsberg er slukket, og ingen ble alvorlig skadet i en voldsepisode på skolen, opplyser politiet.
-
Grande slår alarm om norske lærebøker
Nedgang i salget av lærebøker får store følger for forlagene, mener Trine Skei Grande fra Forleggerforeningen. Nå legger hun press på regjeringen.
-
To av fem norske skolegårder er for små
Nesten 40 prosent av norske grunnskoler har for liten skolegård, viser en ny rapport. I byer er det bare 13 prosent som oppfyller minimumsnormen.
-
Lærer frikjent for seksuelt krenkende atferd mot elever
En kvinne i 30-årene er frikjent for seksuelt krenkende atferd mot fire gutter ved skolen hun var lærer på.
-
Foreldreundersøkelsen: 1 av 5 er misfornøyde med bemanningen
Det er 5,7 barn per ansatt i norske barnehager, noe 21 prosent av foreldrene er misfornøyde med. Tross det mener 97 prosent at barnet deres trives i barnehagen.
