Bok som skal veilede studenter i fagskolen

Marion Federl og Arve Hoel har skrevet en bok for studenter ved fagskoler: Hovedprosjektet i fagskolen. Boka er ment som en veiledning for dem som skal i gang med et hovedprosjekt.

Ut fra det en kan lese her, innebærer det at disse studentene står foran tre utfordringer: (1) De skal planlegge og gjennomføre å løse et praktisk problem innenfor eget fag. (2) Samtidig skal de skrive en rapport om prosjektet og det problemet prosjektet skal bidra til å løse. (3) Til slutt skal de stå for en framføring om arbeidet med prosjektet.

Boka har nyttige kommentarer, råd og vink til alle disse tre oppgavene.

Dessuten har boka et instruktivt kapittel om hvordan en kan oppnå et klart og korrekt språk.

Yrkesfag og akademiske fag

Samtidig som boka utvilsomt har mange praktiske forslag og eksempler som både studenter og lærere kan ha nytte av, mener jeg den har to gjennomgående svakheter.

Etter min vurdering har den for det første mye preg av å ligne en utgave av en veiledning for teoretiske oppgaver knyttet til akademiske fag. For det andre gjør forfatterne lite for å få fram det særegne ved det å arbeide med praktiske yrkesfag og å skulle skrive om dette. Mange yrkesfag er som kjent preget av at mye av den kompetansen studentene skal oppå, er av ikke-språklig art.

Et første forsøk

Så langt jeg har evnet å finne ut, er dette den første boka beregnet på veiledning av fagskolestudenters jobb med et hovedprosjekt. Slik kan det være rimelig å betrakte denne utgivelsen som et prisverdig forsøk. Dessverre kan det også være derfor den er så enkel å kritisere.

Evaluering

Kapittel 11, med kun én side tekst, handler om evaluering av et hovedprosjekt. Her er det ført opp åtte evalueringsspørsmål. Med ett unntak er disse av typen kontrollspørsmål som kan besvares med ja eller nei. Dette er neppe egnet til å få fram et tilstrekkelig nyansert bilde av studentens arbeid. Dessuten er det å bli kontrollert neppe det beste utgangspunkt for samtale og veiledning for studentenes videre læringsmuligheter.

Kildebruk og kildeføring

Hele 11 av bokas 75 sider med tekst er viet kapittelet om hvordan en skal forholde seg til kilder en benytter. «Etterrettelig kildebruk gir økt troverdighet», skriver forfatterne, men det kan virke som de regner med at de er unntatt fra hensynet til troverdighet.

"Livet er mer enn opplevelser"

Slike byggverk finnes overalt