Yrkesfaglærere er en uutnyttet ressurs i ungdomsskolen

Etter presentasjonen av stortingsmelding 34 om en mer variert og praktisk ungdomsskole, har det dukket opp et problem. Kompetansenivået blant lærere som underviser i praktisk-estetiske fag i ungdomsskolen er generelt for lavt, særlig når det gjelder mat og helse og kunst og håndverk. Bare rundt halvparten har studiepoeng i fagene fra lærerutdanningen.

En godt bevart «hemmelighet» er imidlertid at yrkesfaglærere også er kompetente til å undervise i praktisk-estetiske fag i ungdomsskolen. Alle studentene i yrkesfaglærerutdanningen har bakgrunn fra yrker der de har fag- og svennebrev. 

Dette, pluss en utdanning tilpasset både ungdomsskole og yrkesfag, kan bidra med lærere som ikke bare kan undervise i de praktisk-estetiske fagene, men også i utdanningsvalg, arbeidslivsfag og flere av valgfagene i ungdomsskolen. Yrkesfaglærerutdanningen kvalifiserer for 8-13 trinn.

Disse yrkesfaglærerne er rett og slett en uutnyttet ressurs som bør regnes med når skolene nå skal jobbe videre med å realisere stortingsmeldingen om en mer praktisk og variert ungdomsskole.