Ill.foto: Mostphotos
– Hvis Utdanningsforbundet tror NHO Geneo snakker barnehageyrket ned, har de misforstått
Debatt: – Det haster med å styrke barnehagen som forebyggende arena og tilrettelegge for at flere med treårig høyskoleutdanning kan få fast stilling i barnehagene.
Ann
Mari Milo Lorentzen svarer på mitt
innlegg 30. mai og utrykker at hun er bekymret for NHO Geneos syn på
bemanningsnormen og barnehagelæreres kompetanse. Hun påstår at vi ønsker å
skrote bemanningsnormen i sin helhet. Når jeg skriver at det er på tide å
evaluere bemanningsnormen, er det det jeg mener. Ikke at vi ønsker å kvitte oss
med den.
Innlegget mitt fremmer et forslag om å evaluere
bemanningsnormen slik at vi kan sikre sektoren tilstrekkelig med kvalifiserte
barnehagelærere. Barnehagelærerens rolle er avgjørende for barnehagers kvalitet.
Vi i NHO Geneo forstår dette og støtter opp under at en høy andel kvalifiserte
lærere er essensielt for kvalitet.
Åpne for dialog
Utdanningsforbundets leder hevder at NHO Geneo vil at eiere
skal unngå minstenormene for å spare penger. Dette er feil. Tvert imot. Jeg
argumenterer for at minst 60 prosent av de ansatte i barnehagesektoren skal
være barnehagelærere.
Vi er svært opptatt av å opprettholde høye standarder for
kvalitet, og har store ambisjoner om det. Vi ønsker reelle løsningsforslag som tar
sektorens kvalitetsutvikling og faktiske situasjon på alvor.
For vi er åpne for dialog, og ønsker å forstå grunnlaget for
Utdanningsforbundets bekymringer, slik at vi sammen kan arbeide for sektorens
beste. Og vi er i utgangspunktet enige om at vi trenger flere barnehagelærere,
men vi mener at vi også må se hva som faktisk skjer i sektoren.
Kleppe
og Bjørnestad (2019) viser at det er vanskelig å dokumentere tydelig
sammenheng mellom utdanningsnivå og kvalitet i barnehagene. Forskningen viser
at kombinasjonen av økt plantid og flere barnehagelærere har noen ulemper for
personale og barna, ved at voksentettheten går ned og at pedagogene ikke er
tilstede. Det samme finner Rambøll
(2019) i egen FOU-rapport på vegne av KS.
Krise i sektoren
Det er krise i norske barnehager. Høyskoler og universiteter
jobber hardt for å styrke rekrutteringen, likevel raser søkertallene. Det
handler neppe om at studieprogrammene er dårlige, men om rammevilkårene,
tilværelsen og karriereutsiktene man møter etter fullført studium.
Her taler tallene. En
SINTEF-rapport viser at barnehagelærere i kommunale barnehager faller ut av
arbeidslivet ved 51,9 år. Det er bemanningskrise, høyt frafall fra yrket og
sykefravær.
Det haster med å styrke barnehagen som forebyggende arena og
tilrettelegge for at flere med treårig høyskoleutdanning kan få fast stilling i
barnehagene. Å ansette andre med treårig høyskoleutdanning i barnehagene er
ikke mulig i dag, som Lorentzen påstår. Dagens normering er for rigid, og de
økonomiske rammebetingelsene er ikke til stede.
Vi mener at tverrfaglighet funker best når man kan og får
lov til å jobbe tverrfaglig. Utdanningsforbundet mener derimot at man bygger
laget rundt barnet best ved at barnehagelærere bruker tiden sin på eksterne
møter med hjelpeinstanser, istedenfor å ha kompetansen internt.
NHO Geneo mener at den tverrfaglige kompetansen gjør seg
best sammen med barna, ansatte og barnehagelærerne. Dette gjør at vi får flere
barnehagelærere og mer bemanning til stede i barnehagegruppene, og vil mest
sannsynlig styrke barnehagelærernes profesjonsutøvelse i fasen sektoren er i
nå. Styrking av samarbeidet med hjelpeinstanser i kommuner er et godt tiltak,
men det må være nok kompetente ansatte tilstede for å realisere tiltakene.
Snakker opp, ikke ned
La det ikke være tvil om at NHO Geneo mener at
barnehagelærere skal utgjøre en selvfølgelig majoritet av alle
barnehageansatte. Men vi ønsker og mener at vi trenger å hente inn mer kunnskap
om effekten av bemanningsnormen og en skjerpet pedagognorm. Det er Lorentzen
selv enig i.
La oss sammen støtte opp under dette. For vi snakker faktisk
barnehageyrket opp når vi møter de reelle utfordringene sektoren står overfor
med faktiske løsningsforslag. Ikke ned.